学思践悟葆初心 砥砺奋进新征程

——学习贯彻党的二十大精神心得体会

中共二十大，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会分析了国际国内形势，提出了大会主题，回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和实践路径，就未来五年党和国家事业发展制定了大政方针、作出了全面部署，是中国共产党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献。

中共二十大报告提出：“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”当今时代，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。我们今天处在最好的时代，是中国从站起来、富起来到强起来的关键历史时期，作为教育工作者，我们一定要把中共二十大精神学习好、宣传好、贯彻好，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

展望未来发展目标，二十大提出加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。这就要求教育工作者要将教育、科技、人才工作统筹推进，而现在能熟练自如掌握外语、进行跨文化沟通、说好中国故事的高级人才还不够多，懂法并促进全方位法治社会建设的高级人才还不够多，能投身国际事务管理、站出中国在场的高级人才还不够多，这都需要教育工作者持续不断的努力。

人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强者则国家强。提高公民道德修养与法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，也是党的创新理论和路线、方针、政策的主阵地，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。身为思政课教师和学校教研主任，我组织学校全体思政课教师，做好两个全面的工作。

一、加强集体备课。组织教师开展集体备课，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和中共二十大精神。要坚持读原著、学原文、悟原理的优良传统，做到循序渐进、善学善成。要静下心、不浮躁，沉下心、不迷茫，学深悟透新思想、学懂弄通新理念、学思践悟新要求，做到真学真懂真信真用。

二、开展“三进”工作。要求思政教师，采取多种方式，运用学生喜闻乐见的形式推动二十大精神进课堂、进教材、进头脑。

环境对人的影响是潜移默化的，校园文化直接关系教育改革的有效性，营造良好的校园育人环境，可结合学校实际，充分利用国旗下演讲、校园广播、宣传橱窗、电子屏、校报、班级板报等宣传平台和主题班会等各种会议，建设饱含生命力的校园文化，完善学学相长、教学相长学习机制，引导学生主动学习二十大精神，在校园中掀起学习中共二十大的精神热潮。以浓厚的校园氛围塑造道德品质高尚、爱国情怀深厚的时代新人。

一个普通的民革人，既要接受中国共产党的领导，更要立足本职，做好自己的事；爱岗敬业，立德树人。为推动中国式现代化的历史进程，实现中华民族伟大复兴勇毅前行，鞠躬尽瘁。

撰稿：匡立正